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《散文诗》教学教案

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教学过程:导入 下面让我们一起来认识泰戈尔。泰戈尔一生创作丰富,诗集有《吉檀迦利》、《新月集》、《飞鸟集》等。曾获1913年诺贝尔文学奖。

比较而言,泰戈尔的诗歌清新自然,想象丰富,语言秀丽,除了表现母爱也表现了孩子对母亲的依恋。

《云彩和风儿》教案设计三 活动目标 通过各种活动帮助幼儿理解秋季的风儿使云彩千变万化,感受散文诗的语言美和意境美。能讲述、表现云彩的变化。发展幼儿想像力和语言表达能力。

学习侧重点 从品味语言入手,通过两首散文诗的对比阅读,归纳散文诗的基本特点,进而欣赏两首散文诗的语言美、形式美、意境美。

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三)再次欣赏散文诗 1.让散文诗素材视频教学网站我们再听一次散文诗,这次听时,老师有一个要求,想一想你最喜欢诗里的哪一句话散文诗素材视频教学网站?等会儿请讲给旁边的小朋友听。

当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。

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关于母爱的作品你可能接触过很多,根据你所知道的诗句(语句),谈谈你对母爱的理解。 这两首诗都借助一种具体的形象抒发对母亲的爱,请你也用这种手法来表现对父母的爱。

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《散文诗两首》教学设计1 教材分析 《荷叶 母亲》选自七年级上册第五单元,本单元的几篇课文,都以亲情为主题,写出了亲情的丰富与多样。