kanghae-初中随笔根据什么来写（初中随笔根据什么来写作业）

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1、初中随笔篇1 每当我面对一大堆学习作业，我就非常头痛烦恼，看见数学就想睡觉了。一想到要这样算，那样算。搞得我一个头俩个大。但是，每到星期天，就会感到无比的兴奋。因为可以看到爷爷的家乡。

2、初中优秀随笔1 暑假快结束了，可我整天都闷在家里。因为现在猪流感四处曼延，所以没有出去玩。正好，在建德的小方叔叔邀请我们到建德新安江漂流。这次，我们去新安江最好玩的地方——葫芦飞瀑峡谷漂流。

3、字随笔初中1 喜欢写下文时那沙沙的声音，好悦耳，仿佛我写下的是一个世纪。每一段人生都有一个总结我喜欢的是总结是：微笑的面对痛，伤，悲。

4、飞翔才美丽（随笔）看那老鹰，扑着那宽大有力的翅膀，翱翔天空。不时传来一两声利耳的叫声，那叫声是如此的充满力量，不停的在空中回荡。同时也在我耳中回响。它给人一种力量，它的气势使人顿生敬畏之心。

5、初中随笔怎么写如下：初中随笔是一种自由写作的文体，它不受格式、主题限制，可以表达个人的情感、思考和观点。

6、随笔，顾名思义就是随笔一记，篇幅一般比较短小。想要找更多优秀经典的随笔吗？以下是我收集整理的初中的随笔，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写随笔，要出之随意，手到拈来；融会古今，散发开去；要饱含情感，具有审美感染力；要知识广博，具有独创的见识。这里，本质上是写作者的审美性的情致和智慧，没有审美情致，智慧的随意挥洒，也就很难写好随笔。

随笔是一种自由而松散的写作方式，写作方式如下：选择主题随笔的第一步是选择一个主题或观点。可以是一个真实的经历、一个突发的想法、一个触动心灵的事件，或是对某个事物、现象的思考。

随笔作文是运用随笔的形式来训练并提升中小学生作文写作水平的一种先进的作文教学方法。它是一种随着生活，随着身边的事物，随着感情的情感波动变化等，而创作的一种新的题材。

随笔是散文的一种，写随笔就像与邻家谈心般轻松，没有任何的负担，没有华丽的辞藻，严密的结构。随笔的形式可以不受体裁的限制，灵活多样，不拘一格，可以观景抒情；可以睹物谈看法；可以读书谈感想；可以一事一议，也可以对同类事进行综合议论。

1、随笔一般写个人日常生活、心情和生活感悟等：个人日常生活：你可以写关于你的日常生活，工作中的经历，朋友和家人的故事等。这些内容可以包括你的喜怒哀乐，你对这些人和事的看法和感受。

2、议论性随笔这类随笔又叫“随感”或“杂感”。所谓“随”，有随手... 问题四：随笔该怎么写，写什么题材 5分随笔这类文章，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。

3、我们写随笔，若是能从一般的人们不以为意的生活中发现、挖掘出令人愉悦的美感，并以优美的文笔把它反映出来，那就既是作品的成功，也是能力的锻炼。在这一点上，清川的《老屋子·新主人》是会给我们启示的。

4、随笔是一种自由而松散的写作方式，写作方式如下：选择主题随笔的第一步是选择一个主题或观点。可以是一个真实的经历、一个突发的想法、一个触动心灵的事件，或是对某个事物、现象的思考。

5、随笔是散文的一种，写随笔就像与邻家谈心般轻松，没有任何的负担，没有华丽的辞藻，严密的结构。

关于初中写的随笔600字范文篇一想不起是几年前的事了。初中随笔根据什么来写我应该还是个稚气未脱的毛孩子初中随笔根据什么来写，而且还是个胆小鬼。我怕黑暗，怕寂寞，怕孤独，也怕小虫子。那应该是一个特别的夜晚。妈妈似乎要干什么惊天动地的事，让我到小姨家过夜。

初中的随笔1 我坐在窗前，望着窗外摇曳的树叶，思绪的小舟顺着小河般的记忆逆流而上，一幕幕的记忆浮现在脑海，我仿佛又回到了一个月前…… 6月22日早上，还没进教室，我便闻得一阵喧哗，不知道的还以为哪个马戏团在我们班里演出。

当初我引导初中随笔根据什么来写你走上人生路，如今请陪伴我走完最后的路。给我你在爱和耐心，我会报以感激的微笑，这微笑中凝结着我对你无限的爱。

不知怎么的，越长大越觉得孤单。孤单就孤单吧！寂寞就寂寞吧！只要一切还机械般的生产着。

飞翔才美丽（随笔）看那老鹰，扑着那宽大有力的翅膀，翱翔天空。不时传来一两声利耳的叫声，那叫声是如此的充满力量，不停的在空中回荡。同时也在我耳中回响。它给人一种力量，它的气势使人顿生敬畏之心。

初中的随笔（15篇）在学习、工作中，大家都写过随笔吗初中随笔根据什么来写？随笔是一种散文体裁，可以抒情、叙事或评论。什么样的随笔堪称经典呢？以下是我为大家整理的初中的随笔，仅供参考，欢迎大家阅读。初中的随笔1 独倚窗边，听细雨沙沙。