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怎样写同学耐心讲题的片段?

1、周婷婷的行动无言地告诉了我,在同学遇到困难时,要乐于帮忙他人。我的同桌叫白家燕,因为他的名字里有一个燕字,所以他很喜欢小燕子。他的头很小他也很瘦,两只眼睛炯炯有神。

2、终于,经过老师的一番耐心讲解,我终于把这题搞懂了,“谢谢老师!”我欣喜地对老师说。 “没事。”老师和蔼地说。 我我走出老师的办公室,心里的喜悦挂在了我小小的脸上,我迈着轻快的步子,走回了班里。

3、他接过水杯咕咚喝了两口,就开始给我讲题。他认真地讲解,非常耐心。

4、坚持不懈的道理:我的妈妈很疼我,但是管我学习却很严。有一次,我得了90多分,我的妈妈知道了,脸上便笑成了一朵花。又有一次,我考得十分不好,妈妈知道了,便耐心地为我讲题。而且多少年如一日,从不间断。

5、“嗒嗒”估计有同学上课不认真听讲,遇到不会的题目就像热锅上的蚂蚁团团转啊!只好蹑手蹑脚的找到上课专心的同学那里,悄悄地问他题目。那位同学也心领神会,耐心的讲解题目,跟个小老师一样,讲的头头是道。

中学语文的教学随笔

中学语文的教学随笔1 一堂好的语文课,既应包含着对学生感受的宽容,也应当包含着对作者与编者的尊重 。不同的是,过去是教师主讲,学生旁听;现在是学生主讲(主要是尖子学生),教师插话补充。

中学语文教师教学随笔范文【第一篇】 不记得是哪位老师说过:想要拥有优秀的学生,你首先要让自己成为一个优秀的教师。

初中语文作文教学随笔篇一 长期以来,作文教学一直是令语文老师头疼的事,主要表现在: 缺乏童趣。

初中语文教学心得随笔1 新课标是教学的依据。新课标要求全面提高学生的语文素养,要求学生扩大知识面,要求课堂教学中师生互动等,尤其是要求我们每一位老师都要注意创设教学情境,尊重每一个学生对文本的阅读体验。

朋友给我讲题的细节描写作文

1、写作思路:描写同学耐心给我讲题的细节,要抓住重点写,体现同学耐心讲题。正文一:“呀,这题不会。”我看着作业上的一道题不禁发愁了起来。“哪题,我看看”同桌问我。

2、我的同桌叫周婷婷,她是一个很文静的小女孩,一头乌黑发亮的辫子,小小的个子。她在班级里不是异常引人注目。她的成绩一般,但她有一颗助人为乐的心。前几天,我生病了,只好请假一天。晚上,妈妈帮我去学校拿作业。

3、朋友像黑暗中的一盏灯,照亮你迷茫的前程。朋友像冬日里的一束暖阳,带给你光亮和温暖。“吃饭重要还是朋友重要!”。小D的话时常会在我耳边响起,时刻提醒我,好朋友要真诚相待,我们是朋友,一直都会是最好朋友。

4、我是一名中学生了,当我告别了快乐的童年,迈进初中学校的大门,我的生活便充满了紧张、热烈、急促的旋律。在这些日子里,我结识了一个新朋友,她是我的老师。

5、但我们不象其他人那样,反目成仇,相反我们还是很好的朋友呢,在学习上,我有不懂的地方,我会去问他,他也很乐意,他会详细的和我讲解,他有不懂的题,我也会讲给他听。

数学教学随笔

数学教学随笔 篇1 这是教学的第三个年头了,一直觉得上新课比较轻松,因为可以不用讲那么多。

【篇一】小学六年级数学教育教学随笔 数学是很好的思维体操,它可以逐渐使学生的思维方式灵活多变起来。在数学实验班中,老师们通过提问的方式来调动课堂,培养学生探索、发散以及迁移等思维方式。

小学数学老师教学随笔篇1 时间如梭,转眼一个学期的 教育 教学工作又告以段落。这一学期我有幸成为联光小学的一份子,我主要承担六年级二班的数学课教学任务。

小学数学教育教学随笔篇一 我是一名小学数学教师,从事教育行业17载,在教学中遇到各种各样的问题,现把我的教学 心得体会 写出来,与大家共享。

我要两篇学霸亲手写的500字左右的随笔(≧3≦)

1、童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮。

2、整天呆在家里做作业、玩电脑、看电视也不行,我得到外面活动活动。我想到在寒假里参加的一个模型活动,在活动中我们做了飞机模型,还没试飞呢,正好检查检查看看。 这就是我寒假的第一周,简单而快乐。

3、没有许诺,却有着永远的守侯,浪漫在我的凝眸里消逝,痛楚在我的执着中滋长。焚去我的爱,让笑容长久,一再的挥手,却忘了对着什麽。天空是自然的黯淡,明月慢慢的老去,成长没有错,过去在歌声被泪湿透。

初三的随笔

1、关于初三随笔1 昨天是寒假的第一天,我主动做了一件自认为十分有趣、有意思的事——做家务。 中午吃过饭后,我就开始了第一项工作:学习清洗碗筷。

2、道路上的车快速前进,时间被它的车轮带走。站在道路旁纳罕地发现两个同色的气球捆 绑在一起,气球早已泄了气。静静地躺在路中间,接受命运的裁决。

3、初三学生随笔作文1 由于我的一时大意,再加上自己听信谗言,结果初三补课的报到时间搞错了。兴高采烈的提前一天到校报到,没想到自己像笨蛋一样被人耍了,心情真是糟糕透了。

4、随笔初三作文1 话题永远在初三。 学习不曾停止,不曾停止地学习。我说过,我们已经是木偶了,对未来的憧憬与恐惧,在时刻围绕着我们。越是未知,却越期待,从来不会忧伤。就这样矛盾的在生活着。

5、初三随笔作文1 当岁月的沙子在我手心遗漏了一地,我便带着最荒凉的笑容,用孤独的脚印记录着流失的旅程。 和父亲去拣点烧材,回来的路上我想了很多很多,这种感觉许是生活中的流露,还是自己感情的丰富,我不晓得。